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본문내용 (강의 계획서 )

기존 수강생 등록기간 : 6/13 ~ 6/15

예비자 등록기간 : 6/16

신규 수강생 등록기간 : 6/17 ~

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강좌명(야간강좌) 비문학 독해와 전략적 글쓰기

(독해 능력 기본체력 기르기와 글쓰기 유형별 실전)

강의일정

강 좌

담당강사

수업시간

강의대상

모집인원

수업 날짜

(6차시)

중등nie

(일요 야간)

서상미

20:00~22:00

1~3학년

15

7/10, 7/17 ,7/24,

8/7, 8/14, 8/21


차시별 강의 계획서

차시

날짜

주제

내 용

비 고

1

7/

10

()

미래사회

문제

-노인빈곤-

65세 이상 노인 인구가 20213월 기준 약 86백만명으로 전체 인구의 16.6%인 고령화 사회로 접어들었다. 2040년이 되면 인구 3명중 1명은 노인이 된다고 한다. 그런데 OECD 노인 빈곤 위험은 세계 1위라고 하니 앞으로 노인 문제는 심각한 사회문제로 대두 될 것이다. 노인빈곤 문제의 원인과 해결책을 고민해 보자.

학교 교과와 연계된 읽기 훈련과 갈래별 글쓰기 연습

2

 

7/

17

()

일본의

역사 왜곡

-사도광산

 

 

일본은 역사 왜곡 군함도에 이어 일제 강점기 조선인이 강제노역을 했던 사도광산을 유네스코 세계유산으로 등재하는 문제를 20221월 공식 발표했다. 이에 우리 정부는 여러 기관과 전문가가 참여하는 민관 합동 TF팀을 꾸려 대응책을 논의하고 있다. 일본의 역사 왜곡의 한 사례인 사도 광산의 역사를 자세히 알아본다.

3

 

7/

24

()

검수완박

-검찰수사권

완전박탈-

 

검찰 수사권 완전 박탈(검수완박)관련 법안이 국무회의에서 통과되었다. 검찰 수사의 정치적 중립성과 공정성에 대한 우려로 수사와 기소를 분리한다는 이유를 들었다. 논란이 되고 있는 검수완박에 대해 알아보고 근거를 들어 나의 주장을 펼쳐본다.

4

8/7

()

기후 변화와

폭염

세계 곳곳에서 40~50도에 달하는 폭염으로 피해가 발생하고 있다. 2022년 올해 여름은 우리나라도 역대급 폭염이 올 것으로 예상된다. 지자체마다 폭염 대비에 한창이다. 과학계는 라리냐 현상과 함께 더블 고기압에 갇혀 열돔 현상이 발생 기록적인 폭염이 될 수 있다고 전망한다. 라니냐 현상과 엘리뇨 현상에 대하여 알아보고 기후 변화로 인한 미래 환경의 변화를 살펴본다.

5

8/

14

()

스낵컬쳐

-문화컨텐츠

소비-

과자를 먹듯 5-15분의 짧은 시간에 문화 컨텐츠를 소비한다는 뜻의 스낵컬쳐. 대표적인 것이 각 방송국들의 클립 서비스이다. 이는 Z세대에 있어서 자연스러운 문화소비 현상이지만 컨텐츠를 편식한다는 우려를 낳고 있다. 문화 컨텐츠를 소비하는 바른 방법에 대해 논의해 보자.

6

8/

21

()

원격의료

비대면 진료

 

지난 20년째 확실한 결론을 내리지 못한 원격 진료를 정부는 코로나19 팬데믹이 가시화되면서 20202월 한시적으로 비대면 진료(원격의료)를 허용했다. 우리 정부가 현재 법정 감염병 1급으로 지정한 코로나19의 감염병 등급을 하향 조정하는 작업에 착수하면서 원격의료 확대에 관한 논의가 활발하게 이뤄지고 있다. 원격의료의 장, 단점을 알아보고, 원격진료의 방향성에 관하여 토론해 본다.

 

?상황에 따라 수업 내용이나 순서가 바뀔 수 있습니다.

 

매주 한 편의 글이나 결과물을 완성하여 제출하고(5) 1:1 온라인 첨삭 또는 지면 첨삭 받습니다.

결석 시 보강은 수업 전/후 개별 보강합니다. (평균 1시간 소요)

 

NIE통합논술 / 중등 nie 야간강좌 강점!

 

주말 학원이나 각종 행사, 이른 오전수업으로 힘들어 하는 학생들을 위해 새롭게 개설된 강좌입니다.

 

1. 교재(활동지)의 강점

3명의 NIE-미디어 전문연구원이 /고등 교과서를 분석, 수능국어영역 비문학 지문 분석,

대학별 논술문제 분석을 통한 연관 교재 개발

단계별로 학습한 내용은 종합적 사고와 글쓰기로 마무리 / 학교수행 및 발표자료로 활용

어휘력 강화 및 글쓰기의 배경지식을 위한 다양한 읽기자료 활용

신문기사, 뉴스, 교과서, , 잡지, 영상, 영화 등

정치, 사회, 역사, 경제, 과학, 환경 등 분야별 지문 활용

 

2. 수업 방식의 강점

최신의 이슈를 이용한 수능 비문학 지문에 대한 기초 체력 강화

적정수강 인원 유지 : 줌 수업에 맞춘 적정한 수강인원으로 적극적인 학생참여를 유도

질문하고 답하는 쌍방향 소통 수업 : 일방적 강의식 수업이 아닌 쌍방향 소통으로

단계별 질문과 확인을 통해 학생과 소통하는 수업

발표와 토론 수업 : 마지막 6차시 수업은 토의, 토론 과정으로 읽기/쓰기뿐 아니라 전원

참여형 발표/토론 진행

매 차시 글쓰기 결과물에 대한 첨삭과 고쳐 쓰기 과정을 통해 글쓰기 능력 향상

학부모와의 꾸준한 소통과 상담을 통해 학생의 학습 능력 향상

 

철저한 보강수업 : 개인사정으로 결석하는 학생들을 위한 보강 수업 실시

(1차시~6차시까지 수업 결손이 없도록 함.)

 

3. 강사의 강점

10년 이상 /고등학생들을 지도했으며 현재 학교현장에서 학교 선생님과 협업수업 중

/고등 학교 현장에서 다양한 미디어 정보를 분석/판단하는 방법논증적 글쓰기 지도 중

학생뿐 아니라 학부모님들과의 입시 및 교육 상담 진행

수업과정을 통해 학생들의 관심분야와 진로 찾기 및 진로 상담 진행

 

학교 맞춤형 비교과 활동에 특화된 강사!’

일방적 강의식 수업이 아닌 개별 학생과 교사가 서로 적극적으로 소통하는 수업!’

 

담당 강사: 서상미 010-3252-2921

주요 이력: 무역학과 졸업, 교사연수 및 학부모미디어교육, 고등미디어캠프, 고등언론동아리 및 진로교육, 조선일보 중고등 NIE 논술 강사, 한국언론진흥재단-미디어교육 강사, 중등자유학기제 강사, 미디어통합논술연구소 커리큘럼 개발연구원, 미디어교육 협동조합 이룸터 강사, 충북교육청 정보화역기능 예방강사/ 10년 이상 중.고등학교에서 학생지도 중.(해송고,금융회계고,동백중,신월중 등) , 중등2급 정교사. 독서지도 및 진로진학 지도사. 청소년 상담 지도사, 한국사 지도사,인성지도사, 레크리에이션 지도사등 

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